練習(xí)毛筆書法，體驗(yàn)傳統(tǒng)文化，可以增添生活情趣，提升人文素養(yǎng)。運(yùn)筆潑墨間，增添個(gè)人魅力，顯示個(gè)人才華！如果你恰有空閑，無(wú)論周末傍晚，一壺清茶，一方紙硯，三兩學(xué)友，潑墨成文，雅致閑適。朋友，想和毛筆書法來(lái)一場(chǎng)詩(shī)意的約會(huì)嗎？隨小編一起來(lái)看看，在福州選擇一個(gè)學(xué)習(xí)毛筆書法的場(chǎng)所吧。
1、老師口中的漢字是方塊字，其實(shí)你去看看，把漢字寫成方塊字其實(shí)并不好看的，中國(guó)人喜歡追求圓潤(rùn)的，所以字體一般為方圓結(jié)合為宜。
中國(guó)書法鈐印具有調(diào)節(jié)畫面疏密厚薄的作用，同時(shí)能增強(qiáng)作品藝術(shù)感和美感，具體方法十分講究。因此，書法鈐印原則要牢記心中，避免出現(xiàn)常識(shí)性錯(cuò)誤，鬧出笑話。
落款是指書法作品中除正文內(nèi)容以外的書寫內(nèi)容。落款包括：正文內(nèi)容的出處、贈(zèng)送對(duì)象、創(chuàng)作緣由、創(chuàng)作時(shí)間、作者姓名字號(hào)等。
1、過(guò)分“提”會(huì)導(dǎo)致作品“飄”，過(guò)分“按”導(dǎo)致作品“墜”。不“提”不“按”作品不是僵直、就是呆板。
【環(huán)境】離家蠻近，教室寬敞明亮 【交通】便利，我騎自行車兒子平衡車，十分鐘到 【師資】挺好 【服務(wù)】用心周到 【效果】很好，與孩子一起練習(xí) 【選擇理由】可以與孩子一起練習(xí)，上課投影教學(xué)，清晰明了，外出時(shí)也可以在家自己看視頻學(xué)習(xí)。
老師親切，根據(jù)學(xué)員的具體情況，單獨(dú)指導(dǎo)，交通便利，公交站就在樓下，停車場(chǎng)基本隨緣，不建議開(kāi)車前往。教學(xué)環(huán)境輕松，課后輔導(dǎo)細(xì)致。對(duì)于完全沒(méi)有基礎(chǔ)的孩子學(xué)習(xí)硬筆書法是不錯(cuò)的選擇。推薦學(xué)習(xí)。
【環(huán)境】環(huán)境舒適 【交通】交通便利 【師資】老師認(rèn)真負(fù)責(zé) 【服務(wù)】服務(wù)良好 【效果】效果明顯 【選擇理由】孩子書寫一直存在問(wèn)題，在家里家長(zhǎng)的教育比較片面，在繽紛鳥的8節(jié)課程中，孩子從筆順，書寫規(guī)范，坐姿等等方面，都有了提高，老師也認(rèn)真負(fù)責(zé)，有問(wèn)題及時(shí)回饋。
【環(huán)境】環(huán)境舒適，和家里一樣，孩子每次都迫不及待地去上課，很喜歡 【交通】交通便利，方便出入，孩子能安全進(jìn)出 【師資】老師知識(shí)豐富，講解幽默，內(nèi)容通俗易懂 【服務(wù)】老師都能熱情接待，笑臉相迎 【效果】效果不錯(cuò)，喜歡上了寫作文
【書法培訓(xùn)】書法病筆之“掃帚”。指點(diǎn)畫收筆時(shí)，散鋒過(guò)多，無(wú)回鋒之狀，而散亂的出鋒像掃帚一樣，故而得名。如果經(jīng)過(guò)藏鋒回出，筆鋒送到末端，提鋒收筆。仍不能改變“掃帚”之狀時(shí)，建議改換毛筆。
