國(guó)際日語(yǔ)能力考試、J-TEST日本語(yǔ)檢定考試、NAT等這些林林總總的日語(yǔ)等級(jí)考試是不是讓你有些眼花繚亂？今天，小編就來(lái)為大家分享幾家優(yōu)質(zhì)的南昌日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，以供大家進(jìn)行參考！
機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介：
啟望教育總部坐落于南昌市青云譜區(qū)，目前已經(jīng)和青云譜多所學(xué)校達(dá)成合作教學(xué)，輻射整個(gè)青云譜區(qū)，并計(jì)劃不斷擴(kuò)展到整個(gè)南昌市區(qū)。目前在讀學(xué)生已經(jīng)達(dá)到百余人，見(jiàn)證著這些孩子們因日語(yǔ)學(xué)習(xí)而找到自信、收獲快樂(lè)，也成
課時(shí)：滾動(dòng)開(kāi)班
適合人群：準(zhǔn)備將日語(yǔ)代替英語(yǔ)參加高考的同學(xué)
課時(shí)：滾動(dòng)開(kāi)班
適合人群：
課時(shí)：滾動(dòng)開(kāi)班
適合人群：
一門(mén)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)首要就是發(fā)音問(wèn)題，日語(yǔ)也一樣，日語(yǔ)的發(fā)音還不算復(fù)雜，但是對(duì)于日語(yǔ)入門(mén)學(xué)習(xí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，有相同的發(fā)音但發(fā)音位置和方式不同，這就需要我們引起注意，下面下邊介紹入門(mén)須知：日語(yǔ)發(fā)音學(xué)習(xí)的實(shí)用方法，
日語(yǔ)的發(fā)音整體上看沒(méi)有漢語(yǔ)復(fù)雜，也不會(huì)出現(xiàn)像韓語(yǔ)一樣有很多的收音和連讀。所以掌握起來(lái)比較容易。但為什么很多人學(xué)了幾年日語(yǔ)發(fā)音還是不地道，這關(guān)鍵是沒(méi)有站在日本人的角度來(lái)發(fā)音，而是按照母語(yǔ)的習(xí)慣來(lái)發(fā)日語(yǔ)的音。下面我們就來(lái)看一下解決日語(yǔ)發(fā)音的方式。首先，關(guān)于單詞讀音的記憶，其實(shí)是有捷徑可走的。
說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，今年七月的日語(yǔ)能力考試已經(jīng)結(jié)束了，而中國(guó)學(xué)日語(yǔ)的同學(xué)們聽(tīng)力總是上不去，下面小編給學(xué)日語(yǔ)的同學(xué)們介紹一個(gè)提高日語(yǔ)聽(tīng)力的3個(gè)廉價(jià)方法
談到日語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，似乎這個(gè)范圍有點(diǎn)大。一開(kāi)始似乎不知道從哪里開(kāi)始講起。有些小伙伴可能是因?yàn)閯?dòng)漫、日劇，有些是為了留學(xué)、考研等等。不管是因?yàn)槭裁丛?，既然開(kāi)始學(xué)習(xí)了，肯定是抱著把它學(xué)好，學(xué)會(huì)的心態(tài)的。那么我們接下來(lái)慢慢聊聊學(xué)日語(yǔ)那些事兒。
課程比較滿意，老師講的挺好，實(shí)用性強(qiáng)，能學(xué)到東西
剛開(kāi)始上課，還可以，老師講課詳細(xì)，校區(qū)環(huán)境比較好
孩子覺(jué)得挺好的，已經(jīng)上了兩節(jié)課了
老師挺耐心，而且經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)環(huán)境很棒，教室又大又寬敞，里面有很多跟日本文化相關(guān)的書(shū)籍呀等等。
【日語(yǔ)學(xué)習(xí)方法】背誦五十音圖的時(shí)候不但要能熟練地按行背，還要能按列背，這對(duì)將來(lái)的學(xué)習(xí)是非常重要的。片假名的記憶一直是初學(xué)者的難題。推薦做法是總結(jié)一些有效的句子，讓同學(xué)們按照平假名將其書(shū)面翻譯成片假名，開(kāi)始有些困難，但一兩天后就能牢記了。
