課程亮點：

1，感性的海洋(科學4-5)。讓孩子沉浸在從眼睛看到的、耳朵聽到的、雙手觸摸到的物質(zhì)世界，更多的用感性思維去理解陽光為什么是熱的?風從何而來?天空為何是藍色的?他們會第一次感受零下196度的液氮，會知道布朗運動形成的圖案、會通過開普勒望遠鏡第一次看到夜空中遙遠的獵戶座星

2，讓孩子沉浸在從眼睛看到的、耳朵聽到的、雙手觸摸到的物質(zhì)世界

3，更多的用感性思維去理解陽光為什么是熱的?風從何而來?天空為何是藍色的?

4，會知道布朗運動形成的圖案、會通過開普勒望遠鏡第一次看到夜空中遙遠的獵戶座星

學習收獲：

《冷湖科學課（4）》是《冷湖科學課（3）》的后續(xù)課程，進一步擴展學生的視野，完善學生的知識體系，深化他們對科學知識的理解，內(nèi)容涉及熱能，四大基本力，流體力學，電學電路，魚類兩棲類螞蟻等生物科學，人體呼吸系統(tǒng)消化系統(tǒng)免疫系統(tǒng)，糖類，蛋白質(zhì)等物質(zhì)科學，天體運動，隕石成分分析，潮汐與月球，宇宙航行，閃電，臭氧層與紫外線，溫室氣體等等。

課程詳情：

《冷湖科學課（4）》為期1年，總共80課時，40課次。在課程學習的過程中，學生們會親手完成80個經(jīng)典科學實驗，掌握150個相關(guān)科學知識點，滿足STEM等級3級對學生的科學素養(yǎng)的要求。