授課風(fēng)格：深入淺出，環(huán)環(huán)相扣，熱情飽滿并熟練運用各種教學(xué)技巧；課堂生動形象，讓孩子們在輕松、愉快和笑聲中獲得人生的啟迪。詳情介紹：個人簡介我是托馬斯英語學(xué)校的Colin老師，畢業(yè)于寧波大學(xué)英語專業(yè)，英語專業(yè)等級八級。非常喜歡和孩子相處，所以我從學(xué)校畢業(yè)就一直從事英語教育工作，已有6年有余。平時喜歡看一些教育相關(guān)的書籍，對教育教學(xué)工作有著一定的研究，會將這些科學(xué)的理論知識貫穿與教學(xué)實踐活動中。我始終堅信：每一個孩子都是一粒種子。我愿意把自己的熱情和愛化作一縷陽光，不斷提高自己人格的魅力，豐盈自己生命的底色，為孩子們成長提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒種子都能充滿勃勃的生機。

授課風(fēng)格：講課情緒飽滿，將對科學(xué)的熱愛和追求融于對學(xué)生的關(guān)心、教導(dǎo)和期望之中，充滿著對人的高度尊重的信賴。講到動情之處，往往情緒高漲，慷慨激昂，滔滔不絕，扣人心弦，給人以震撼人心的力量，引起學(xué)生強烈的情感共鳴，師生之間在理解、溝通的前提下，共同營造出一種渴求知識、探索真理的熱烈氣氛。學(xué)生在這樣的教師引導(dǎo)下，所獲得的不僅僅是知識的訓(xùn)練價值，還包括人格、情感的陶冶價值。個人簡介　1.口齒伶俐，思維清晰，語速達標(biāo)，中文表達能力強，普通話標(biāo)準(zhǔn);　　2.授課風(fēng)格活潑生動，充滿激情，具有較強的幽默感;有較寬廣的知識面，旁征博引、激情飛揚，富有感染力;具有創(chuàng)新意識，富有朝氣和活力;　　3.諳熟英美文化，對學(xué)員英語的聽、說、讀、寫能力的提升均有獨到方法;　　4.系統(tǒng)學(xué)習(xí)過口譯課程，對全國口譯考試有較為全面的了解　　5.有團隊合作精神和組織協(xié)調(diào)能力，有敬業(yè)精神，能吃苦。過往經(jīng)歷2015-2016在寧波倡棋幼兒園擔(dān)任幼兒英語教師，負責(zé)幼兒階段英語教學(xué)。英語歌曲律動，英語繪本故事教學(xué)等工作內(nèi)容。2016-至今在寧波市海曙區(qū)托馬斯英語培訓(xùn)學(xué)校擔(dān)任英語教學(xué)主管職位，配合學(xué)校完成常規(guī)工作，教研活動，教學(xué)管理，家校服務(wù)，續(xù)班招生以及教師團隊建設(shè)等工作。